【究竟工作室】“已读不回”：数字阅读时的大脑状态_每日消息

(资料图片)

有没有这种感觉：读一本书半小时，好像真的读进去了；但同样的文字量在手机上看，看完放下手机，只剩一点模糊的印象。

2024年，美国哥伦比亚大学教育学院的学者在《PLOS ONE》发表了一项研究，让59名中学生分别阅读纸质和数字版文章。之后给他们看一些词语，观察大脑的语义关联反应。

结果发现，纸质阅读之后，大脑对中性词语，就是有部分关联度，但不高的词，也会倾向于认为有关联，但数字阅读后，大脑会做出相反判断。研究者认为，这可能是纸质阅读让大脑对刚读过的信息形成了更深入的语义编码，把它们和已有知识连接起来。

再来看一项今年东京大学研究团队的研究。他们让受试者分别在纸张和平板设备上阅读故事，阅读分前后两段，重点观察大脑如何把前后信息整合起来。

研究发现，平板阅读者在后续整合阶段，部分脑区活动更活跃。用通俗的话解释，可能是因为他们在前半段阅读时还没完全理解，而读纸质文章的正相反，前期理解深入，所以后期整合不费脑子。

为什么读纸质书能更深入理解内容？可能跟书的形态有关。

近年来有不少研究证实，页码、位置、前后页的空间关系，这些看起来与“阅读理解”毫无关系的东西，共同构成了一个外部空间记忆系统，帮助大脑更深入地理解和记忆内容。

原标题：《【究竟工作室】“已读不回”：数字阅读时的大脑状态》

关键词： 平板 纸质书 数字阅读 已读不回 究竟工作室